ULearning2.0

En tant que plate-forme cloud d'apprentissage hybride pour les établissements d'enseignement supérieur, ULearning LMS s'est toujours engagé à aider les enseignants à réaliser le mode d'enseignement SPOC consistant à combiner l'enseignement en ligne et l'enseignement en classe.
La conception de ULearning LMS pour Academic 2.0 est passée d'une méthode d'enseignement basée sur des « classes » à une méthode d'enseignement basée sur des « cours ». Il soutient non seulement l'enseignement individuel des enseignants, mais la gestion conjointe et l'enseignement collaboratif des cours par un groupe de recherche pédagogique pour un groupe de classes.
Dans le mode d'enseignement en équipe, le responsable du cours peut ajouter d'autres enseignants à l'équipe d'enseignement du cours, attribuer différentes classes à différents enseignants et définir différentes autorisations fonctionnelles. Toutes les classes du cours peuvent partager des ressources. Pour les modalités d'enseignement ou d'activités unifiées, seuls les administrateurs de cours doivent les mettre en place de manière unifiée, ce qui réduit considérablement la quantité de travail répétitif. Les enseignants de chaque classe peuvent toujours publier des devoirs personnalisés, des quiz, des discussions et d'autres activités pour leurs classes.
En plus de cela, Ulearning 2.0 prend en charge l'application des MOOC dans l'enseignement intra-scolaire. Les enseignants peuvent utiliser des manuels interactifs ou des ressources pédagogiques ouvertes pour désigner le programme d'études sur le campus comme le contenu de l'apprentissage en ligne pour les étudiants. Dans le même temps, ils peuvent s'intégrer aux processus d'enseignement en classe et après l'école, ce qui peut non seulement améliorer l'utilisation de ressources de haute qualité, mais également répondre aux besoins d'un enseignement individualisé dans les écoles.